各教学单位：

为深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，做好PBL教学准备工作，学校近期组织了第二届PBL案例大赛，共有21个案例参赛。经课程组申报、院系初审、教务处审核、专家评审、学校审定，共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。现通报如下：

一等奖

1. 一份处置不当的“遗产”

编写人：生殖系统课程组 张以忠

2. 生命不能承受之痛

编写人：神经系统与精神疾病课程组 黄孙卉

二等奖

1. 高先生的胸痛

编写人：药理学教研室 范红艳

2. 安心的“心事”

编写人：内分泌系统课程组 钟秀宏

3. “艾情”来临

编写人：病原生物学课程组 时文艳

三等奖

1.血的代价

编写人：消化系统疾病课程组 张丹等

2.神秘的“隐形杀手”

编写人：免疫系统课程组 马爱新

3.覃娜的“感冒”之殇

编写人：心血管、泌尿系统课程组 赵丽微等

4.吃糖果的小胖子

编写人：内分泌系统疾病课程组 刘洋

5.规律的胸口痛

编写人：消化系统课程组 康晶等

为鼓励先进，经学校研究，决定给获奖人员颁发荣誉证书，获一、二、三等奖案例编写人分别按60、50、40学时计课内教学工作量。

望以上获奖人员珍惜荣誉，再接再厉，争取在今后的教学工作中再创佳绩。全校教师要以他们为榜样，充分发挥积极性和创造性，努力提高案例编写水平，更好地推动PBL教学深入开展，为保证学校临床医学教育综合改革的有序推进做出更大的贡献。

吉林医药学院教务处

2017年6月5日