第一临床医学院·附属465医院：

为贯彻落实我校临床医学专业认证工作，使临床医学专业学生能够早期接触临床，激发学习医学的兴趣，提高临床实践能力，培养医学人文素质，校团委协同教务处定于今年寒假期间在临床医学专业低年级学生中开展“早临床”社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

一、参加人员

2015级临床医学本科1班、2班、定向班、教改实验班

2016级临床医学本科1班、2班、定向班

二、活动时间地点

时间：2016年寒假期间（2017.1.16-2017.3.5）任选3-5天。

地点：家乡所在地或休假地的省市（县、乡）医院、社区医疗服务站、乡村卫生所和有一定规模的各级医疗康养机构。

三、活动分类及要求

本次实践活动参与形式为：个人实践、团队实践；上交报告形式为：实践报告、调查报告。

1.拟参与个人实践活动的同学领取《吉林医药学院临床医学专业学生“早临床”实践个人登记表》（附件1），可作为介绍信与实践单位接洽，实践活动结束后由实践单位填写反馈意见并加盖公章，以此作为个人实践报告或调查报告的首页，报告内容不少于1200字。

2.拟参与团队实践活动的同学领取《吉林医药学院临床医学专业学生“早临床”实践团队登记表》（附件2），可作为介绍信与实践单位接洽，实践活动结束后由实践单位填写反馈意见并加盖公章，以此作为团队实践调查报告的首页。申报团队实践活动必须同时满足以下条件：①团队成员不超过5人，推选1人作为队长，不可跨年级组团；②家乡或休假地在同一个省（市、地区）； ③必须有明确的调研题目或关注点；④提交一份由团队成员共同撰写的专题调查报告（内容不少于2000字）。

四、活动内容及目的

1.医疗方向调查：①了解当地常见病和多发病情况、疾病谱及死因谱变化； ②居民健康素养情况；③当地居民患病的就诊渠道和医疗保险的政策落实情况；④当地医患关系情况；⑤其他与早期接触临床相关内容。（调查问卷须与调查报告一同回收、上交）

2.医疗实践服务：主要从医学人文服务、疾病预防、健康保健、医疗随访等方面接触医疗机构和病人，可结合实践单位的实际需求，配合医务人员进行临床见习、导诊服务、分发药品、抚慰心灵、义务护理等实践服务。

通过本活动的开展，临床医学生能够在基础医学学习阶段就进入临床环境、观摩医疗实践，使医学理论课程与临床实践实现顺利对接，使学生对理论知识的理解更加透彻，进一步端正学习态度、明确学习目标，尽早对未来的职业活动产生感性认识；激发学生学习临床医学的兴趣，培养主动获取知识的能力；通过实践活动，培养学生同情病人、关心病人、终身为病人服务的医学人文素养。

五、总结评定表彰

开学后，各班级团支部要对本班学生的实践报告、调查报告进行收集整理，未上交报告的个人要做出书面说明。认真填写《吉林医药学院临床医学专业学生“早临床”实践活动汇总表》（附件3），分院团委在3月20日16：00前统一交至校团委。我们将对此次“早临床”社会实践活动中表现优秀、取得突出成绩的团队和个人进行评定和表彰。

1.每名学生必须按《临床医学本科学生培养方案》要求完成医疗实践活动，上交实践报告或调查报告。按《吉林医药学院本科生创新与素质拓展学分实施细则（试行）》规定，完成一次实践活动可加素质拓展学分2分。2016级学生还可申请在《医学导论课》的实践教学课中加上相应分数，最高计30分。

2.学校组织“优秀实践调查报告评选大赛”，拟申请优秀实践报告和调查报告的团队及个人要针对实践内容和调查内容准备5分钟以内的PPT演讲。PPT中要有能够生动反映活动主题、活动内容和活动特色的实录照片或小视频。我们将对参赛团队和个人的活动开展情况、实践成果提交及现场展示情况进行综合评定。评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发证书，给予表彰奖励。

优秀调查报告评选标准：实践活动主题立意好、新意强，能结合本专业特点和社会热点，有完备可行的调查方案；在实践中能按计划、有步骤地完成；团队成员团结协作、凝聚力强；调查报告观点鲜明、立意较高。优秀实践报告要求：描写实践期间的所做所见所悟，能主动思考和解决问题，实践效果好，充分体现自身临床思维能力和临床实践能力的提升效果。(调查报告的撰写要求见附件4)

附件：

1.临床医学专业学生“早临床”实践个人登记表；

2.临床医学专业学生“早临床”实践团队登记表；

3.临床医学专业学生“早临床”实践活动汇总表。

4.调查报告的撰写要求

共青团吉林医药学院委员会 教务处

2017年1月3日